片付けをしない生徒(女性)と保護者(男性)の例です。
そもそもどうして子どもは片付けをしないのでしょうか?その理由を(機能)ABC分析します。
教えるに教えるには色々な方法があります。1つ目は、片付けの同期を高めることで片付けを教える方法です。
片付けると言う動機を高める方法をABC分析します。