片付けをしない生徒（女性）と保護者（男性）の例です。
そもそもどうして子どもは片付けをしないのでしょうか？その理由を（機能）ABC分析します。
教えるに教えるには色々な方法があります。１つ目は、片付けの同期を高めることで片付けを教える方法です。
片付けると言う動機を高める方法をABC分析します。
